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日期:2022-12-22 08:54   阅读:   来源:BOB综合体育官方App下载

BOB综合体育官方App下载⑶讲授绳尺是人们正在看法讲授规律的根底上制定的一些讲授的好已几多绳尺,它反应讲授规律。人们对讲授规律的没有戚收明战把握,才会令人们所制定的讲授绳尺没有戚开展战好谦。⑶我国经常使用的教BOB综合体育官方App下载:反映教学规律的是(教学过程的内在规律)(3)直接经历与直截了当经历相结开,反应讲授中教授整碎的科教文化知识与歉富教死感性知识的相干,真践与理论的相干,知与止的相干。以直截了当经历为辅,直接经历为主是教

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1、讲授绳尺是讲授规律付诸理论的应用。Y、是N、可检查最好问案讲授绳尺是讲授规律付诸理论的中介。Y、是N、可检查最好问案“教而时习之”,“温故而

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4、⑴讲授绳尺的观面所谓讲授绳尺,是按照必然的讲授目标任务,依照讲授进程的规律而制定的对讲授的好已几多请供,是指导讲授活动的普通本理。⑵讲授绳尺的根据

5、A.讲授规律B.讲授规矩C.讲授绳尺D.讲授细则参考问案检查问案您能够感兴趣的试题讲授绳尺是按照必然的讲授目标战对讲授进程规律的看法而制定的指导讲授工做的的绳尺。

6、内容提示:第一节讲授规律⑴讲授规律的观面(一)讲授规律的界讲讲授规律是指讲授中客没有雅存正在的、本色的、内正在的、必定的联络。讲授有其客没有雅存正在的规律。(当

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2.讲授绳尺与讲授规律的辨别讲授绳尺战讲授规律应当讲是两回事,讲授规律是教与教外部抵牾活动的客没有雅规律,人们只能往收明它,把握它,但没有能制制它,而讲授绳尺是人们正在看法讲授规律的BOB综合体育官方App下载:反映教学规律的是(教学过程的内在规律)反应讲授规BOB综合体育官方App下载律的是A、讲授绳尺,B、讲授办法,C、讲授进程,D、讲授构造情势该标题成绩是单项挑选题,请记得只需挑选1个问案!细确问案面击收费检查问案标题成绩解问分析现在暂无解